在耶鲁法学院, PG游戏客户端致力于培养PG游戏客户端的社区意识,其中一个重要部分就是相互尊重.

有关耶鲁和其他大学校园性骚扰和性侵的报道表明,要确保所有学生都能感到安全入学,还有很多工作要做, 上课, 研究, 参加课外活动.

为了解决这些问题, PG游戏客户端成立了一个由学生组成的第九条工作组, 教师和管理员. 这个工作组就解决校园气候问题的政策和努力提供建议. 此外,工作组还负责编制教育方案和出版物. 工作组建议PG游戏客户端创建第9条同伴联络员,作为学生的资源,可以教育YLS社区.

耶鲁法学院和耶鲁大学有很多资源来支持那些在耶鲁期间经历过性骚扰或性侵犯的学生. 还向性侵犯和性骚扰幸存者提供咨询和支持.

PG游戏客户端希望你会发现这个网站是一个有用的资源. 如果你有任何问题或顾虑或希望参与进来, 请联系法学院的第九条协调员, 副院长艾伦·科斯格罗夫.

快速链接


这里有报告和统计数据的链接,以及其他有用的资源. 欲了解更多法学院和大学的资源,请访问PG游戏客户端资源页面.

第九篇工作小组


教育法修正案第九条工作组由学生和行政人员组成,他们在校园内外与基于性别的暴力和骚扰作斗争. PG游戏客户端正在努力创造一个保险箱, 法学院的公平空间, 并解决通常对女性不利的系统性偏见, 人的颜色, ”+人, 残疾人, 以及其他边缘群体的成员. 与耶鲁法学院活跃的学生组织合作, PG游戏客户端努力创建一个支持每一个学生的社区.

为了实现这一目标, 教育法修正案第九条工作小组向法学院行政部门提供政策建议,并推动改善校园环境和促进性别公正的工作. PG游戏客户端在当地开展包容性教育,为性侵犯或性骚扰幸存者提供资源,在全球开展关于性别暴力的全国性对话研究和讨论.

在过去的几年里, PG游戏客户端已经交付结果, 包括在法学院范围内开展性骚扰和暴力调查, 将性别平等作为一年两次的课程评估的重点, 并创建一个同行领导项目,为所有学生提供支持和非正式资源. PG游戏客户端还定期与教师和行政人员会面,讨论学生关心的问题.

如果你有疑问或担心, 或者你是否愿意加入工作小组, 请与工作组的共同主席之一联系: 优雅的法官, 埃文Walker-Wells, or 诺艾尔Wyman 

 

椅子:
Josh Asabor的23
卡洛琳马科维茨的23
埃莉诺Runde的23
亚历克西斯Kallen的23

管理员:
迪恩·科斯格罗夫,第九条副协调员

教师: 
迈克尔Wishnie

第九篇同行领导


教育法修正案第九条工作小组的成员还担任教育法修正案第九条同伴领导的角色,就性不当行为(包括气候问题)教育YLS社区, 政策, 资源和罚款), 提供共享的对等连接, 与员工的, 教育法第九章办事处, 耶鲁大学的警察, 和其他资源.

2021 - 2022成员:

杰克奥特曼的22
夏洛特石田的22
恩典法官的22
罗马Leal的22
帕特里克·刘的22
瑞秋perl的22
利亚撒母耳的22
埃文Walker-Wells的22
诺艾尔Wyman的22